有课堂，见多了也就知道了！

高阳公主和李治两个人都懵了，但没有敢随意出声。

瑶瑶满意的坐到小椅子上，打开怀里抱着的那本《土豆种植以及常见病防治技术》。

高老师“唰唰”写了半天，又盯着板书看了看，觉得没什么问题，然后把粉笔放好，一边转头一边说道：

“这个就是咱们这节…”

话说了一半，高老师就看到了板板正正坐在小椅子上的瑶瑶。

不到两岁的小奶娃，坐下之后就更小了。

“咦？小朋友你怎么进来的？”高老师抬手托了托鼻梁上的眼镜，笑着问道。

瑶瑶瞪着大眼睛认真的回答：“向课～”

“呵呵…”高老师走过来俯身看着眼前的小奶娃：“你也来上课啊？还真是个爱学习的好宝宝呢！”

得到夸奖的瑶瑶略微有点点高兴，但依然保持情绪稳定。

“哎呦，还拿着书呢？给老师看看好不好？”高老师蹲下身子。

“嗯呐～”瑶瑶把书递给高老师。

高老师笑着接过来看了看封面，一看就知道这是哄孩子用的。

高老师不光姓高，情商也高，立刻有了主意，夸奖道：

“哎呦！你的书这么好啊？老师都没有看过这个呢！”

“不过我们现在学的不是这个，老师也不会教这个，要不你去别的教室问问？”

瑶瑶刚刚还开心的小表情多少有了些失落。

不过没有办法，自己上的课跟人家不一样，只能站起来拉着小凳子走出教室。

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高老师还贴心的把她送到门口，“别摔倒了哈！”

“嗯呐～”

瑶瑶礼貌的回应，然后拖着小椅子又去下一间教室。

教室里面只有灵儿自己，因为这里面只有灵儿自己是一个年级。

给灵儿讲课的老师也姓刘，戴着一副没有边框的眼镜，手指着课本正在给灵儿讲课。

见瑶瑶拖着小椅子走进来，刘老师并没有感到意外。

以前她做过家教，一般有二胎，三胎的家庭，在上课的时候有孩子进来捣乱也很正常。

因为有这种丰富的经验，所以瑶瑶的到来并没有打乱她的节奏，依然滔滔不绝的给灵儿讲解着课本上的知识。

不过瑶瑶不吵不闹，也确实对她没有什么影响。

见两个人都看着桌子上的课本，瑶瑶也没有坐下，把手里的书放到小椅子上，踮着脚尖两只小手扒着桌沿努力的看着。

看了一会之后，瑶瑶就有点没耐心了，因为这个老师跟灵儿姐姐说的话她一句都听不懂。

既然这里不适合自己，那就换下一家。

幸亏小奶娃情绪稳定，不急不躁，换别的孩子早就闹起来了。

最后一个教室不在这一排房间，在大厅的另一侧。

见瑶瑶抱着书本拖着小椅子回来，玉珠红叶两个人又开始劝。

“怎么样？是不是人家都不让你上课呀？”

“快过来玩一会吧！我给你找动画片看好不好？”

瑶瑶连头都没抬一下，只说了两个字：“向课～”

从来都没有见过求知欲这么强的孩子，玉珠红叶两个人也是服了。

最后一间教室里，阮老师正在给张锦秀、张锦禾上课。

两个人都是零基础，所以分在了一个班。

但是两个人的年龄又相差很大，别看只有3岁，但张锦秀已经到了一年级的学龄，而张锦禾还属于幼儿园阶段。

同时为两个人打基础还是很有难度的，必须要区别开。

对于张锦禾，主要是培养认知能